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发布时间:2026-11-08 05:00:42 观看次数:28547
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    新学期学生国旗下演讲稿7篇(精选)

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    4、认字游戏:“带生字宝宝回家”小组比赛5、指导写字:回、片、皮,对学生给予指导6、组织、指导学生用自己的方法来识记生字三、初读课文,整体感知1、分小组朗读课文:同学们,现在让我们一起来找一下,是谁“一次比一次有进步”提出朗读要求:要把字音读准确,声音要洪亮,要有感情四、学习第一自然段指导理解菜园里的冬瓜是“躺”,茄子是“挂”(出示课件)五、小结这节课我们已经跟小燕子和燕子妈妈打招呼,也把生字宝宝给认识了,但是,老师的难题还是没解决请同学们下节课来帮老师解决,好吗第二课时【教学目标】1、复习生字;2、指导学生有感情地朗读课文【教学重难点】学生有感情地朗读课文【教学过程】一、复习生字,导入新课师:上节课,小燕子已经带我们到菜园里看了“冬瓜”和“茄子”,那么,今天,同学们将一起和它来告诉老师冬瓜和茄子有什么不一样

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    课时安排3课时第一课时(口语交际)一、创设情境,激发情趣⒈生活中,或者在电视中,你有没有看到过推销员你知道推销员是怎样推销产品吗⒉播放一段推销商品的录像片,边看边想:推销商品时要注意什么问题⒊讨论交流明确:推销商品时要详细介绍商品的特点、性能,应根据需要进行演示、品尝或试用,表述要清楚流畅、形象生动,态度要亲切自然、热情有礼貌师:今天同学们带来了很多“小商品”,你想让你手中的物品也得到别人的喜爱,让别人心甘情愿地把他买下来吗那我们今天就试着做一名“小小推销员”二、小组合作,精心准备⒈熟悉“商品”对你的“商品”进行全面了解从外观、规格、到用途、使用方法、以及价格,做到心中有数可以通过阅读说明书和向别人询问,得到真实的情况

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